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约请式听评课，为青年教师专业成长提速
——嘉兴市实验初中教育集团开展约请式听评课活动侧记 |
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作者：陈振玉 添加日期：11-06-12 13:56:05 责任编辑：jsfzc 阅读： |
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诚挚地约请朱定发、沈红卫等老师：
本人将在 4 月 25 日 （周一）第三节课，上《数据先锋——初识Excel》一课，本节课我想探讨的问题是：从“先教后学”转向“先学后教”。授课地点：图书馆二楼计算机房。
衷心欢迎你们莅临指导，谢谢！
约请人：姚玉莲
二0一一年四月七日
这是嘉兴实验初中教育集团约请式听评课的一份约请单。四月二十五日，学校学科教学指导委员会综合学科组组长朱定发老师、综合教研组组长许勤英老师、姚玉莲老师的信息技术教学指导教师沈红卫老师、分管教学业务的集团副总校长庄四林老师和教师发展处主任陈振玉老师参与了约请式听评课活动。课后的反思交流是此项活动的重点。首先，姚玉莲老师围绕本堂课的教学设计和教学实际具体说课，然后由“师傅”沈红卫老师主评指导，其他领导、老师均结合本堂课就“先学后教”这一研讨主题展开深入研讨。听课成员充分肯定姚老师的教学亮点，同时针对姚老师提出的教学实践中的困惑和课堂存在的不足，共同寻找解决问题的对策。大家畅所欲言，集思广益，使原本个人拥有的经验、观点成为一种共享资源。
这次活动让姚玉莲老师感受颇深，她从中悟出这样一个道理：在专业成长的路上，主动钻研是第一位的，只有有思想并积极行动的老师才能上好课；而且，善于借助校内名优资源为自己成长助推更是明智之举。作为青年教师，要主动学习，虚心求教，才会成长得更快更好。
在学校的倡导下，本学期，实验初中教育集团已有21位青年教师主动向学校学科教学指导委员会发出了约请单，学科教学指导委员会成员收到约请单，明确听评课任务，按计划有针对性地进行听评课指导，忙得不亦乐乎。目前这项活动还在紧锣密鼓进行中。
近两年，嘉兴实验初中教育集团充分挖掘本校优质教育资源，在2009年9月，组建了一个由30多位骨干教师组成的学科中心组织——学科教学指导与考核评价委员会，重点在课堂教学指导和教师专业成长扶持方面开展工作。前期已经开展了扎实有效的“推门听课”和“敲门听课”活动，获取了关于课堂教学和教师专业发展的不少信息，促使学校教学常规的进一步落实和教学改革的进一步推进。本学期，学校开展“约请式听评课”活动，这是继“推门听课”和“敲门听课”活动后的又一项更人本更自主的校本研修活动，它一改之前的被动听评课形式，能较好地增进彼此的信赖、尊重和期待，能更好地引导青年教师在 “内驱力”和“外推力”的支撑下发现自我、反思自我并发展自我。 此项活动也是该校全面提高青年教师专业素质而推出的又一项新举措。
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| 本文引用地址：/news/lm06_2/2011/612/1161213565AEKE19JFJ4CH8EE88EI8.html |
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